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《哈佛两姐妹》连载19

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发表于 2017-10-25 16:39:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《哈佛两姐妹》
—素质教育与智力开发教育全记录
胡琳  汪小武 著  

作者简介
胡琳,安徽屯溪人,旅美人士。1984年毕业于安徽师范大学化学系,获得学士学位。对于青少年教育具有浓厚的兴趣,1984—1986年任教于省重点中学的安徽屯溪第一中学。1986年旅居美国。1992年至今,长期从事科技、教育软件的开发和中小学教育及大学升学的顾问工作,并创建了教育升学网站:www.ivytrack.com

汪小武,安徽歙县人,旅美人士,纽约大学物理学博士。1982年毕业于中国科学技术大学物理系。同年,考取美国哥伦比亚大学李政道教授(诺贝尔物理学奖得主)主持的中美联合招考物理研究生(CUSPEA)而赴美学习。1992年创建了自己的科技、教育软件公司: 国际百利软件公司 (Poly Software International),致力于科学研究和教育软件的开发。因为在科技领域的贡献,2001年入选《美国名人录》,2002 年入选《世界名人录》。现任国际百利软件公司总裁,常春藤之路教育总监。




读书戒痴迷

    瑶瑶也加入了埃奇蒙特小学读书比赛,她读的书越来越多,上课、课间休息、回家后、睡觉前,无所不能、无所不及地找时间阅读。毫无疑问,她也是年级阅读比赛的第一名。老师不止一次发现,她在上课时还将书放在桌下阅读。这就造成了她与其他孩子玩耍和互动的时间减少了很多,这让我们忧心忡忡。
       同样的事情,发生在不同的人身上,会有不同的效果。我们处理事情不能一刀切。喜爱阅读,对凯西来说是好事,因为她平常不爱读书,既然读书比赛能激发她的读书积极性,我们自然是乐观其成。但对瑶瑶来说就是坏事一桩了。瑶瑶太爱读书了,性格又内向,应该多与人来往,而不是沉迷书本。我们真的十分担心过度沉迷于书本会给瑶瑶带来伤害。孩子上中学前可塑性很强,等到一切习惯成自然后就更难改了,所以我们需要想个办法来解决瑶瑶阅读成瘾的问题。正常来说,阅读毕竟不是坏事,强迫减少阅读也不是个正确的处理方法。我们怎样才能不打击她的阅读积极性,又能帮助引导她解决这个问题呢?
    继续帮助孩子们寻找发现自己更多的兴趣!我们开始留心她们可能喜欢的活动。
    一天,一个广告吸引了我的眼睛——舞蹈班。对一个女孩来说,有一些舞蹈和音乐熏陶,既能增强孩子的气质,也能培养一种业余爱好,这是一个不错的主意。当我告诉她们后,她们也跃跃欲试,于是我们送瑶瑶与凯西去学习芭蕾舞。
    芭蕾舞课一周三次,每次一小时,都是在放学以后。我每次将她们俩送到芭蕾舞班后,都会在窗外观赏她们身着粉红色舞服,脚着白色舞鞋,伴随着美妙音乐翩翩起舞的倩影。三个月芭蕾舞课很快结束了,但她们还意犹未尽。我想,也许可以尝试其他舞蹈。踢踏舞是一种完全不同的舞蹈,特点是强度大节奏快,需要穿底部有金属皮的舞鞋。她们试跳后,很享受着这种舞蹈。
    因为瑶瑶优雅,学芭蕾比凯西有模有样;而凯西能量十足,学起踢踏舞来更有劲道。  

Copyright 2015 Lin Hu (胡琳) and Xiaowu Wang(汪小武)
All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or transmitted, in any form or by any means without the written prior permission of the authors.
作者保留此书的所有版权。在未经作者书面授权的情况下发行此书均为侵权行为。

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