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培养个性化学习方法

作者:胡琳、汪小武

 

案例1:

有名学生很向上,可是有门课程几次考试都只能考80多分,我们和孩子父母探讨原因,觉得孩子的学习方法上需要改进。于是从如何学习教科书开始,训练了孩子如何掌握学习方法和提高学习效率,果不其然,一但这孩子掌握了 高效方法,下次考试就得了满分的成绩。印证了“授人以鱼,不如授人以渔”的道理。

 

案例2:孩子西班牙文学科有问题。我们帮助孩子找到问题所在,再教给孩子强化记忆的方法。以孩子原有的方法,15分钟记忆13个单词。在我们的教法下,孩子5分钟即可记下13个单词。同时我们教给孩子重复记忆的方法,以期达到长期的效果。

 

案例3:学习美国历史,世界历史对很多孩子来说是知识爆炸,在同孩子的交流过程,我们发现有个孩子图像表达能力很强,我们则引导孩子借图像表达来学习,有个孩子概括能力强,我们则引导他用简洁的单词和语言来总结。结果两个孩子都很开心,学的更好了。

 

 

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